备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。

通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得（），以增加感性认识。A.复杂B.深奥C.直观、简单D.没有意义

单项选择题通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得（），以增加感性认识。

演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。A.科研B.发明C.公式推导D.示范演示

单项选择题演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。

启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。A.自学B.反问、提示、举例C.播放录音D.宣读

单项选择题启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。