（）的主要观点是，儿童只需要观察就可以获得大量新的行为，而这一过程的实质是替代强化。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

填空题美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。

填空题（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。

填空题面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。