根据皮亚杰的观点，儿童心理发展分为四个阶段。3-6岁幼儿的思维处于（）。

请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

问答题请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则？

问答题联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则？

学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？

问答题学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？