资源/管理是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。

信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。

判断题信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。

以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。

判断题以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。

虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。

判断题虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。