填空题
局限性;感官认识能力;观察效率;更客观更精确
()曾先后为三千七百名学生作了观察记录。
填空题()曾先后为三千七百名学生作了观察记录。
()在实验室里贴上“观察观察再观察”的座右铭。
填空题()在实验室里贴上“观察观察再观察”的座右铭。
如何才能搞好抽样?
问答题如何才能搞好抽样?