多项选择题
A.不切实际的夸大 B.不切实际的要求 C.不切实际的希望 D.不切实际的追求
青少年团体训练侧重于实现（）和（）两个高层次目标。A.形成B.促进C.维护D.保持
多项选择题青少年团体训练侧重于实现（）和（）两个高层次目标。
A.形成 B.促进 C.维护 D.保持
出现沉默时，辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因，这是灵活应付沉默的前提。（）A.当辅导员看到辅导对象陷入长久...
多项选择题出现沉默时，辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因，这是灵活应付沉默的前提。（）
A.当辅导员看到辅导对象陷入长久的沉默之中时，可以适时的问“能告诉我你在想什么吗 B.如果辅导对象由于思考而沉默时，辅导员最好以微笑、目光、微微点头表示自己的关注、理解和鼓励，以等待对方打破沉默 C.如果辅导对象由于思考而沉默且沉默时间过久，辅导员可用关切的询问提示对方 D.如果沉默是由于害怕、愤怒或愧疚引起的，辅导员就要对辅导对象的这些负面情感进行及时处理
青少年心理健康团体训练的基本原则是().A.民主性原则B.参与性原则C.接受性原则D.开发性原则
多项选择题青少年心理健康团体训练的基本原则是().
A.民主性原则 B.参与性原则 C.接受性原则 D.开发性原则
