和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。

人的认知方式有优劣好坏之分。

判断题人的认知方式有优劣好坏之分。

（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

填空题（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）

填空题布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）