提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对于“道”的依存关系的是（）。

提出“以法代教”、“以吏为师”的是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

单项选择题提出“以法代教”、“以吏为师”的是（）。

明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D...

单项选择题明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。

我国教师教育的结构层次偏低，培养模式缺乏必要的开放性和灵活性，教师教育的手段和设备落后。

判断题我国教师教育的结构层次偏低，培养模式缺乏必要的开放性和灵活性，教师教育的手段和设备落后。