课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。

课堂效率的高低，主要取决于教师。

判断题课堂效率的高低，主要取决于教师。

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

判断题班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

现代学生管理的主要内容包括（）A.德育管理B.学习指导C.常规管理D.常能训练E.环境管理

多项选择题现代学生管理的主要内容包括（）