案例分析题一位小班幼儿在给卡片分类时，是按照形状特征分的，当他看到同桌是按照颜色特征分的时，就说别人是“乱七八糟”分的，但问其“是按照什么分的”时，却不能回答，经提醒，该幼儿认识到别人分类的依据了。 根据材料，回答下列问题： 为什么“经提醒，该幼儿认识到别人分类的依据了”？

教师问“是按照什么分的”时，该幼儿却不能回答，说明了什么？

问答题教师问“是按照什么分的”时，该幼儿却不能回答，说明了什么？

为什么该幼儿会说别人是“乱七八糟”分的？

问答题为什么该幼儿会说别人是“乱七八糟”分的？

为幼儿园小班确定一个健康教育活动的目标，并选择教育内容。

问答题为幼儿园小班确定一个健康教育活动的目标，并选择教育内容。