单项选择题
A.学校教育的层次和类型B.德育目的的内容C.德育内容D.品德结构
主张德育的目的是培养独立、自主、善行、慈爱等基本德性属于（）A.社会本位的德育目的B.个人本位的德育目的C.精...
单项选择题主张德育的目的是培养独立、自主、善行、慈爱等基本德性属于（）
A.社会本位的德育目的B.个人本位的德育目的C.精英主义的德育目的D.平民主义的德育目的
德育目的指引德育朝预定的方向发展的同时，也发挥调整和支配作用，避免德育偏离方向。这是德育目的对德育活动的（）。...
单项选择题德育目的指引德育朝预定的方向发展的同时，也发挥调整和支配作用，避免德育偏离方向。这是德育目的对德育活动的（）。
A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.引导功能
德育目的在具备理想性的同时需要具有现实性，需要基于一定的现实基础，尤其是学生的身心发展水平，包括品德发展的现有...
单项选择题德育目的在具备理想性的同时需要具有现实性，需要基于一定的现实基础，尤其是学生的身心发展水平，包括品德发展的现有水平。这指的是德育目的的（）。
A.抽象性B.预期性C.可能性D.共同性
