列昂节夫、加里培林等心理学家研究与发展的（）为书法教学中的“情商”培养提供了理论依据。

书法教学中渗透着（）培养，练字对一些不良个性是有矫正作用的，练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。

填空题书法教学中渗透着（）培养，练字对一些不良个性是有矫正作用的，练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。

如果说字的结体是线条的简单构架，那么书法作品的（）则是线条的优化组合。

填空题如果说字的结体是线条的简单构架，那么书法作品的（）则是线条的优化组合。

汉字尚形，清代康有为认为书法是（）。

填空题汉字尚形，清代康有为认为书法是（）。