名词解释
评估者基于不愿或无法明确区分被评估者的实质差异，同时又为了避免太高或太低的评估结果而将评估结果集中于中等的倾向。
讲座法
名词解释讲座法
正式的辅导方式
名词解释正式的辅导方式
绩效辅导
名词解释绩效辅导
