教育功能的限制在现实中可表现为造成人们唯科学主义思维模式。

小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社...

判断题小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。

教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。A.平衡作用B.评价作用C.导向作用D.激...

单项选择题教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。

心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（...

单项选择题心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（）。