对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。

（）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详...

填空题（）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

（）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A.轶事记录评价B.评定量表评价C.表...

单项选择题（）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价

单项选择题目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）