判断题
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使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()
判断题使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()
学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
判断题学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()
判断题根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()