1-2岁儿童以有意注意为主，注意的持久性较低。

家长的人才观会影响到家庭教青的目标定位、内容选择、投入重点及教青方式。

判断题家长的人才观会影响到家庭教青的目标定位、内容选择、投入重点及教青方式。

1-2岁儿童意志活动萌芽开始出现。

判断题1-2岁儿童意志活动萌芽开始出现。

家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。

判断题家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。