多项选择题
A、以已建立的规则为基础 B、与自己的判断做比较 C、以可能的结果为基础 D、与同一人先前的行为做比较 E、避免引起对方的不信任和激起防卫心理。
约哈里窗认为，个体的信息可以分为（）A、思想的自我B、公开的自我C、隐蔽的自我D、盲目的自我E、未发现的自我。
多项选择题约哈里窗认为，个体的信息可以分为（）
A、思想的自我 B、公开的自我 C、隐蔽的自我 D、盲目的自我 E、未发现的自我。
提升自我沟通技能的“三阶段”包括（）A、了解自我B、认识自我C、提升自我D、反省自我E、超越自我
多项选择题提升自我沟通技能的“三阶段”包括（）
A、了解自我 B、认识自我 C、提升自我 D、反省自我 E、超越自我
进行沟通时，受众的范畴主要包括（）A、最初对象；B、守门人；C、主要受众；D、次要受众；E、意见领袖；F、关键...
多项选择题进行沟通时，受众的范畴主要包括（）
A、最初对象； B、守门人； C、主要受众； D、次要受众； E、意见领袖； F、关键决策者
