判断题
正确
具体的活动过程不必要考虑整体目标的要求,应注重幼儿某一方面的发展功能。
判断题具体的活动过程不必要考虑整体目标的要求,应注重幼儿某一方面的发展功能。
教师在制定教育活动计划时,应结合幼儿的实际来确定教育要点,然后设计具体的教育活动。
判断题教师在制定教育活动计划时,应结合幼儿的实际来确定教育要点,然后设计具体的教育活动。
课程实施的工具或条件既包括教材教具,也包括师生关系、校园、家庭、社区等教育环境。
判断题课程实施的工具或条件既包括教材教具,也包括师生关系、校园、家庭、社区等教育环境。