根据参与运动学习和锻炼活动的心理动因是指向运动过程本身，还是指向运动活动的结果，可以将运动动机分为：（）

运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。A.驱动B.引诱C.阻碍D.定向

单项选择题运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。

学习（）的动作技能，以采用整体练习法更为有效。A.体制化程度低，复杂性大B.体制化程度高，复杂性小C.体制化程...

单项选择题学习（）的动作技能，以采用整体练习法更为有效。

根据兰得斯的观点，唤醒水平（）等，运动成绩好。A.低B.中C.高D.不确定

单项选择题根据兰得斯的观点，唤醒水平（）等，运动成绩好。