单项选择题
A.连续性和阶段性B.程序性C.个体差异性D.相互关联性
幼儿先学会发单音,后学会组词组,再能组词成句,体现了()的规律。A.由上到下B.由低级到高级C.由粗到细D.由...
单项选择题幼儿先学会发单音,后学会组词组,再能组词成句,体现了()的规律。
A.由上到下B.由低级到高级C.由粗到细D.由简单到复杂
能做真正的跳跃动作的是()学前儿童。A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁
单项选择题能做真正的跳跃动作的是()学前儿童。
A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁
()的个体差异较大,且易受体力活动和情绪变化的影响,应在安静时测量。A.脉搏B.血压C.肺活量D.呼吸频率
单项选择题()的个体差异较大,且易受体力活动和情绪变化的影响,应在安静时测量。
A.脉搏B.血压C.肺活量D.呼吸频率