班级是一个特殊的组织，无论是从学生的（）、（），还是从学生的（）来看，班级组织的运行都具有半自治性特征。

班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）

填空题

班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在，
一是（）的需要；
二是（）

在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。

填空题在学校组织理论中，具有代表性的是：学校组织的（）、系统理论和（）理论。

教育的角色社会化功能是次级的衍生功能，在教育过程中具体表现为（）和（）两个层面。

填空题教育的角色社会化功能是次级的衍生功能，在教育过程中具体表现为（）和（）两个层面。