多项选择题
A.机能性游戏 B.想象性游戏 C.接受性游戏 D.制作性游戏
从游戏群体社会性的角度,可将游戏分为()。A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
多项选择题从游戏群体社会性的角度,可将游戏分为()。
A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有()。A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观B.了解教...
多项选择题了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有()。
A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观 B.了解教师创设游戏环境的情况 C.了解教师对幼儿游戏的指导技能 D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
()认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用,游戏活动中语言掌握得最快。A.加维B.朱可维克C....
单项选择题()认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用,游戏活动中语言掌握得最快。
A.加维 B.朱可维克 C.布鲁纳 D.斯米兰斯基