我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。

认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。

判断题认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。

教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

判断题教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

教师是接受过专门训练的专业工作者。

判断题教师是接受过专门训练的专业工作者。