幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论

单项选择题“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶...

单项选择题根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

儿童心理发展的关键期主要表现在（）。A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动...

单项选择题儿童心理发展的关键期主要表现在（）。