关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。

幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（）。A.婴幼儿B.教师C.保育员D.医务人员

单项选择题幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（）。

《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是一种在（）的完满状态及良好的适应能力。A.身体上和卫生上B.身体上和...

单项选择题《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是一种在（）的完满状态及良好的适应能力。

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了...

单项选择题把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。