以“教”为主的教学设计过程模式中，学生是知识意义的主动建构者；教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者。

图像可以精确、直观地表达出几乎所有的画面。

判断题图像可以精确、直观地表达出几乎所有的画面。

教学模式是为完成特定教学目标所采取的教学行动方案，包括内容的组织、具体教学方法的选择、教学媒体的选择、学习的管...

判断题教学模式是为完成特定教学目标所采取的教学行动方案，包括内容的组织、具体教学方法的选择、教学媒体的选择、学习的管理等方面。

Internet 是进行知识获取和信息交流的强有力工具，它将改变人们的学习、工作和生活方式。

判断题Internet 是进行知识获取和信息交流的强有力工具，它将改变人们的学习、工作和生活方式。