问答题
四部分内容结构:歌唱、韵律活动、打击乐器演奏、欣赏。 三个目标维度:认知、情感与态度、操作技能。
集体舞教学语歌曲、器乐曲等教学最大的区别是集体去教学离不开队形和舞步的()。
填空题集体舞教学语歌曲、器乐曲等教学最大的区别是集体去教学离不开队形和舞步的()。
幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会歌词,然后学会节奏,最后学会()。
填空题幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会歌词,然后学会节奏,最后学会()。
学前儿童音乐课程目标的四个层次是()目标、()目标、单元目标、具体活动目标。
填空题学前儿童音乐课程目标的四个层次是()目标、()目标、单元目标、具体活动目标。