教师职业道德修养是教师进行的自我改造、自我磨炼、自我解剖、自我提高和自我教育活动，并规划、引导自己的人生，不受外界的直接影响，这体现了教师职业道德修养的（）特点。

每当提起高中刘老师时，孙莉总是心怀感恩：“在我家庭最困难的时期，刘老师给了我无微不至的关怀，让我免受家庭的影响...

单项选择题每当提起高中刘老师时，孙莉总是心怀感恩：“在我家庭最困难的时期，刘老师给了我无微不至的关怀，让我免受家庭的影响，成功地跨入了大学的校门。”这说明，对孙莉而言，刘老师做到了（）。

某初一（2）班的班主任王某，当学生没有完成作业时就会体罚学生，甚至让学生互扇耳光。其他老师劝说也不以为然，认为...

单项选择题某初一（2）班的班主任王某，当学生没有完成作业时就会体罚学生，甚至让学生互扇耳光。其他老师劝说也不以为然，认为这是班主任应该有的力度。这种师德沦丧现象的出现，主要源于（）。

初一年级的小青，觉得自己不是小孩，父母却始终以小孩的口吻念叨自己，使自己非常苦恼，于是和父母协商后，决定自己在...

单项选择题初一年级的小青，觉得自己不是小孩，父母却始终以小孩的口吻念叨自己，使自己非常苦恼，于是和父母协商后，决定自己在外租房子单独居住，一个月只和父母见一次面。此做法（）。