在培养目标方面，早期美术教育中出现两个误区。其一之一是把美术教育等同于（）教育。

关于“简笔画”的功过，还在热烈的争辩之中，我们认为根本问题在于（）。A.教育架构B.教育情怀C.教育方法D.教...

单项选择题关于“简笔画”的功过，还在热烈的争辩之中，我们认为根本问题在于（）。

教师为了寻找大量的模式给孩子临摹，于是“简笔画”应运而生，它的影响几乎席卷全国，为（）大开方便之门。A.灌输法...

单项选择题教师为了寻找大量的模式给孩子临摹，于是“简笔画”应运而生，它的影响几乎席卷全国，为（）大开方便之门。

在详细观察和深入分析的基础上，（）对三至六岁儿童的绘画的普遍性特征作了细致的描述，并指出小、中、大班儿童在绘画...

单项选择题在详细观察和深入分析的基础上，（）对三至六岁儿童的绘画的普遍性特征作了细致的描述，并指出小、中、大班儿童在绘画发展历程中具有较为明显的差异，这为指导幼儿园各年龄班的绘画提供了科学的依据。