单项选择题
A.兴趣与爱好B.感知与理解C.感受与表现D.体验与参与
《3-6岁儿童学习与发展指南》中反对教师千篇一律的训练，那是在倡导（）A.个别化现象B.个性化表现C.兴趣培养...
单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》中反对教师千篇一律的训练，那是在倡导（）
A.个别化现象B.个性化表现C.兴趣培养D.给予幼儿不同的体验
《3-6岁儿童学习与发展指南》鼓励的是幼儿（）和（）基础上的自发模仿，这种模仿是个性化的，而用范画来让所有幼儿...
单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》鼓励的是幼儿（）和（）基础上的自发模仿，这种模仿是个性化的，而用范画来让所有幼儿进行相同的临摹，这种被动的模仿对幼儿的自我表现意义不大。
A.实践、兴趣B.感受、体验C.尝试、感知D.兴趣、体验
在艺术活动中，要把儿童的（）和儿童对审美对象的感知能力、想象能力和审美感受能力的培养放在核心的地位。A.审美感...
单项选择题在艺术活动中，要把儿童的（）和儿童对审美对象的感知能力、想象能力和审美感受能力的培养放在核心的地位。
A.审美感受与创造能力的培养B.意识的培养C.创造意识与创造能力的培养D.能力的培养
