整个儿童期和青春期睡眠时间占（）。

A.神经反射是最基本的活动，分为非条件反射和条件反射两种。
B.非条件反射是根据遗传信息形成的神经网络结构，条件反射是后天在已形成的网络基础上，依据外界环境继续发展完善的神经网络结构。
C.非条件反射是不受大脑高级中枢控制的特有的反射，如终身存在的生理性非条件反射，以及婴儿早期特有的非条件反射，又称原始反射。
D.新生儿未能引出原始反射或3到4月龄后特有的原始反射尚未消退，提示婴儿的神经发育异常或颅内疾病。
E.非条件反射是大脑的高级功能之一，为高级神经活动的基本方式。以条件反射为基础，经过生后反复的习得和训练，条件刺激信号与非条件刺激反复结合形成。

A.生命早期的神经系统的可塑性大，大脑半球还未优势化或优势化不明显，脑损伤的功能恢复比晚期脑损伤的功能恢复快。
B.0到12岁学龄儿童如发生左侧大脑半球损害后，尚可在右侧半球建立语言中枢；已建立左侧半球语言优势的成年人，发生左半球的损伤则导致不可补偿的语言障碍。
C.脑干位于脑的中下部，上连大脑，下连脊髓，后连小脑，自上而下由延髓、脑桥、中脑和间脑组成。
D.新生儿脑皮质尚未发育成熟发挥作用时，网状激活系统使新生儿觉醒时间较短，婴儿期网状激活系统保持婴儿的清醒状态，参与调解婴儿身体的全部运动活动。
E.儿童2到3岁前小脑尚未发育完善，随意运动不准确，共济运动较差；5岁时小脑发育达成人水平。

A.儿童行为发育的物质基础是神经系统，尤其是中枢神经系统。
B.与行为发育密切相关的神经元和胶质细胞的发育和分化，以及最终形成的生理生化性能和行为功能都受到基因调控。
C.并非所有脑发育缺陷均有遗传决定。儿童早期突触对环境的影响不敏感，环境的改变不可通过影响突触连接、修剪、乃至神经细胞生发、迁移等多个环节影响神经系统的发育。
D.环境可被定义为个人周围的情况、事物或条件，研究提示营养、毒物、化合物等理化环境会影响健康成长记发育。
E.母亲孕期缺乏叶酸与神经管缺如有关系，铅暴露可导致注意力缺陷多动障碍、攻击性行为等。社会环境可影响神经发育和行为塑造等。