对两个或更多数量的教育对象间是否存在相关以及相关程度进行判定，目的在于建立相关或用于预测的研究是（）。

教育科学研究方法论属于（）。A.最一般的方法论B.一般科学方法论C.具体分科方法论D.哲学方法论

单项选择题教育科学研究方法论属于（）。

教育科学研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时，也表现出（）性的特点。A.分析B.综合C.统一D.多样

单项选择题教育科学研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时，也表现出（）性的特点。

教育科学研究方法的系统综合发展时期的代表性教育家有（）。A.福禄贝尔B.洛克C.赫尔巴特D.杜威

单项选择题教育科学研究方法的系统综合发展时期的代表性教育家有（）。