问答题
（1）历史与文化教育；（2）世界观与方法论教育；（3）价值观与道德观教育；（4）现代......
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大学生应该以正确的价值观搞好家庭道德建设。
判断题大学生应该以正确的价值观搞好家庭道德建设。
养成素质是其他素质的调节者。
判断题养成素质是其他素质的调节者。
发散思维是创造性力的重要组成部分。
判断题发散思维是创造性力的重要组成部分。
