概念图是用来组织和阐述知识的工具，通常以圆形图表或方形图表来表示。

探究性学习策略下的教学设计主要包括前端分析，教学过程两个方面。

判断题探究性学习策略下的教学设计主要包括前端分析，教学过程两个方面。

有关探究学习的模式有许多，这些模式都具有一个共同的特点，即以建构主义的认识论作为理论基础。

判断题有关探究学习的模式有许多，这些模式都具有一个共同的特点，即以建构主义的认识论作为理论基础。

教学策略一旦制定，就具有相对稳定性。

判断题教学策略一旦制定，就具有相对稳定性。