日常生活中的许多事实表明：（）的幼儿在记忆过程中能够对识记材料进行理解性的加工，表现在复述故事时，不再逐字逐句地照搬死背，而会进行或多或少的逻辑加工。

明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，...

单项选择题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，反而总是津津乐道地给爸爸妈妈说在幼儿园看到的动画片里的人和事，这属于明明的（）。

明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，...

单项选择题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，这说明了明明（）。

个体机体生长发育的程度或水平称之为（）。A.遗传B.遗传素质C.生理成熟D.环境

单项选择题个体机体生长发育的程度或水平称之为（）。