格塞尔通过双生子爬梯实验，提出了成熟一学习原则。

斯金纳的强化理论不能解释语言获得的全部现象，所以这种理论是片面的。

判断题斯金纳的强化理论不能解释语言获得的全部现象，所以这种理论是片面的。

皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。

判断题皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。

10个月的婴儿同伴相互作用还处于客体中心阶段。

判断题10个月的婴儿同伴相互作用还处于客体中心阶段。