课程作为观念形态的文化，产生的最根本动因是（）的发展。

确立集体教育原则的苏联教育家是（）。

填空题确立集体教育原则的苏联教育家是（）。

社会规范的形式主要有民俗、民德和（）。

填空题社会规范的形式主要有民俗、民德和（）。

教育社会的实质性特征是（）。

填空题教育社会的实质性特征是（）。