单项选择题
A.获取信息B.归纳总结C.让患者表达自己D.促进沟通E.了解患者的语言表达能力
与儿童孤独症患儿相比，Asperger综合征思儿的社交能力（）A.较差，无情感交流B.较好，能与人分享快乐C....
单项选择题与儿童孤独症患儿相比，Asperger综合征思儿的社交能力（）
A.较差，无情感交流B.较好，能与人分享快乐C.相当，均受到严重损害D.受损，无情感交流E.均未受到损害
在DSM-V中，将孤独障碍、Aspergers综合征和其他待分类的广泛性发育障碍统一称为（）A.神经障碍B.自...
单项选择题在DSM-V中，将孤独障碍、Aspergers综合征和其他待分类的广泛性发育障碍统一称为（）
A.神经障碍B.自闭症谱系障碍C.情绪障碍D.发育障碍E.智力障得
根据对期待行为的作用可将行为治疗的基本技术分为两大类：一类是旨在增加目标或期待行为，另一类是（）A.减少非期待...
单项选择题根据对期待行为的作用可将行为治疗的基本技术分为两大类：一类是旨在增加目标或期待行为，另一类是（）
A.减少非期待行为B.减少期待行为C.增加期待行为D.增加非期待行为E.维持现状
