教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教.提高教学质量有重要意义。

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

判断题教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

学员的能力.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

判断题学员的能力.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。