研究者根据寄望和反应两个维度，把教养方式分为四种类型，即专制型、威信型、放任型和（）。

学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、定向性与（）、不平衡性与差异性。

填空题学生心理发展的基本特征是：连续性与（）、定向性与（）、不平衡性与差异性。

按照功能可把能力分为（）A.液体智力B.晶体智力C.认知能力D.操作能力E.社会交往能力

多项选择题按照功能可把能力分为（）

注意的品质包括（）A.注意的稳定性B.注意的起伏性C.注意的范围D.注意的分配E.注意的转移

多项选择题注意的品质包括（）