学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受蓟班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是（）。

“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。A．斯金纳B．桑代克C．布鲁纳D．班...

单项选择题“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。

有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。A．互补性B．个别差异性C．不平...

单项选择题有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。

“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（...

单项选择题“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。