问答题
不把学习内容直接呈现给学习者，而是由学习者通过一系列发现行为(如转换、组合、领悟等)发现并获得学习内容的过程。
简述儿童认知发展的三个阶段
问答题简述儿童认知发展的三个阶段
学习准备的涵义是什么？
问答题学习准备的涵义是什么？
简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论
问答题简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论
