多项选择题
A、生活现实 B、数学现实 C、社会现实 D、其他学科现实
()的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。A、理...
单项选择题()的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。
A、理解 B、了解 C、掌握 D、经历
()能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像等,并能灵活选择与呈现。A、文本B、社会教育资源C、...
单项选择题()能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像等,并能灵活选择与呈现。
A、文本 B、社会教育资源 C、生成性资源 D、信息技术
下面对“数学思考”的要求,()是第二学段的目标。A、会独立思考问题,表达自己的想法B、会独立思考,体会一些数学...
单项选择题下面对“数学思考”的要求,()是第二学段的目标。
A、会独立思考问题,表达自己的想法 B、会独立思考,体会一些数学的基本思想 C、能独立思考,体会数学的基本思想和思维方式