问答题
（1）由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变；（2）由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识......
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请结合材料分析：郑老师成长为一名优秀教师的历程对你有何启示？
问答题请结合材料分析：郑老师成长为一名优秀教师的历程对你有何启示？
请问，为什么他“好心没得好报”?
问答题请问，为什么他“好心没得好报”?
试分析上述案例。
问答题试分析上述案例。
