医患沟通的教学内容包括哪三方面内容？（）

A.医方
B.患方
C.医方相关影”向因素
D.患方相关影响因素
E.医患共同影响因素

A.医患沟通是生物医学实践的思维方式和行为准则
B.树立医务卫生工作者的现代人文精神，升华医德水平、强化心理素质、文化素养、法制观念、管理能力
C.掌握医患建立共识并分享利益的客观规律和应用技能，实施医学模式的渐变与转型
D.充实患者和社会人群的基本医学知识和健康意识，承担起医务工作者促进大众身心健康和社会文明进步的责任
E.它是医疗卫生服务重要的过程环节，是医学与人文融合的平台

A.在医疗卫生和保健工作中，医患双方围绕诊疗、服务、健康及心理和社会等相关因素，以患者为中心，以医方为主导，将医学与人文结合，通过医患双方各有特征的全方位信息的多途径交流
B.医生在沟通过程中处于主导地位，患者要完全服从医生建议
C.医患双方达成共识并建立起信任合作关系
D.主要沟通诊疗方案，与此无关的无需多作交流
E.指引医护人员为患者提供优质医疗服务，达到维护健康、促进医学发展的目的