填空题
数形结合思想
学习“工程问题”,先复习在认知结构方面有相同点的相向运动,实质是促使学生产生思维上的()。
填空题学习“工程问题”,先复习在认知结构方面有相同点的相向运动,实质是促使学生产生思维上的()。
教学商不变性质,学生独立作业时至少有三分之二的学生做错,依样画葫芦,见零就划掉,其中存在的一个突出问题就是忽视...
填空题教学商不变性质,学生独立作业时至少有三分之二的学生做错,依样画葫芦,见零就划掉,其中存在的一个突出问题就是忽视了()教学。
计算教学中,要注意使学生产生(),这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。
填空题计算教学中,要注意使学生产生(),这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。