单项选择题
A.在学习内容上，高中生以系统掌握间接的理性经验为主B.在学习主动性上，高中生的学习主动性明显增强C.在学习动机上，高中生的外在学习动机，直接学习动机和近期学习动机占优势，内在学习动机，间接学习动机和长远学习动机的作用逐渐降低，同时学习动机的稳定性明显增强D.在自学能力发展上，高中生随年级升高而逐渐提高，并且重点学校学生的自学能力高于一般学校的学生
性别角色观念的发展达到稳定一般是在（）A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级
单项选择题性别角色观念的发展达到稳定一般是在（）
A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级
轻视自己、不相信自己对自己持否定态度的自我体验，称为（）A.自卑感B.自尊感C.成人感D.自负感
单项选择题轻视自己、不相信自己对自己持否定态度的自我体验，称为（）
A.自卑感B.自尊感C.成人感D.自负感
美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。特点为“这对于我来说...
单项选择题美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。特点为“这对于我来说是正确的”其思维发展属于（）
A.二元论阶段B.多元论阶段C.相对论阶段D.约定论阶段
