体育课的结构一般分为“开始（或准备）、 基本、 （）” 课三个部分。

构成幼儿体育游戏基础的是各种（）

填空题构成幼儿体育游戏基础的是各种（）

体育游戏结束后，为了使儿童逐渐恢复平静，教师一般应安排（）活动。

填空题体育游戏结束后，为了使儿童逐渐恢复平静，教师一般应安排（）活动。

在泛化阶段，儿童主要依靠（）来控制和调节动作。

填空题在泛化阶段，儿童主要依靠（）来控制和调节动作。