单项选择题
A.实验法 B.演示法 C.参观法 D.实习作业法
19世纪中叶，提出“什么知识最有价值”问题，并大力倡导科学课程的英国教育学家是（）A.洛克B.赫胥黎C.斯宾塞...
单项选择题19世纪中叶，提出“什么知识最有价值”问题，并大力倡导科学课程的英国教育学家是（）
A.洛克 B.赫胥黎 C.斯宾塞 D.达尔文
在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）A.多因素相互作用论B.外铄论C.内发论D.一般发展论
单项选择题在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）
A.多因素相互作用论 B.外铄论 C.内发论 D.一般发展论
直接制约教育性质和发展方向的社会因素是（）A.生产力水平B.科学技术C.文化传统D.政治经济制度
单项选择题直接制约教育性质和发展方向的社会因素是（）
A.生产力水平 B.科学技术 C.文化传统 D.政治经济制度
